طرح آموزش همراه با تولید
باسمه تعالي
برنامه آزمايشي بهبود كيفيت آموزش همراه با توليد
1- مقدمه :
يكي از رسالت هاي مهم آموزش و پرورش تقويت روحيه تلاش و عشق به كار كردن در دانش آموزان است . كار انسان را صيقل مي دهد و به خودي خود اثرات ارزشمند تربيتي دارد . ايجاد روحيه كارآفريني در دانشآموزان موجب توسعه فرهنگ بالنده و استقلال آفرين در آحاد جامعه شده و به تبع آن استقلال كشور را به ارمغان مي آورد . از سوي ديگر در هر واحد آموزشي استعدادها و ظرفيت هاي بالقوه معنوي و مادي وجود دارد كه با هدايت و نظارت و همكاري دست اندركاران آن واحد و جلب مشاركت اولياء مي تواند در ارتقاء همه جانبه آن واحدها و تأمين بخشي از هزينه هاي ضروري هنرستانهاي فني و حرفه اي و كاردانش ، به ويژه هنرستانهاي كشاورزي بكار گرفته شود .
تلفيق آموزش با كارهاي توليدي ، خدماتي و پژوهشي گام بسيار مؤثري در جهت هرچه بيشتر كاربردي كردن ، تعميق و اصلاح آموزشها دارد . اين دستورالعمل به منظور بهره مندي از ظرفيت هاي موجود از بند "ب" تبصره 75 قانون و "بند" الحاقي به ماده 86 قانون وصول برخي از درآمدهاي دولت و مصرف آن در موارد همين موضوع ماده 43 قانون تنظيم بخشي از مقررات مالي دولت و بند "الف" ماده 149 قانون برنامه سوم كه توسط ماده 53 در برنامه چهارم تنفيذ گرديده است ، جهت اجرا به كليه ادارات كل آموزش و پرورش و ادارات و هنرستانهاي فني و حرفه اي و كاردانش تابعه آنها ابلاغ مي گردد .
2- هدف كلي
استفاده بهينه از ظرفيت هاي واحدهاي آموزشي (به ويژه هنرستانهاي فني و حرفه اي و كاردانش ) به منظور ارتقاي كيفيت آموزش ، بهبود كيفي و افزايش محصول ، ارائه خدمات و تأمين بخشي از نيازهاي داخل و خارج از آموزش و پرورش .
3- اهداف جزيي
- افزايش بهره وري و ارتقاء كيفي آموزش
- اقتصادي نمودن آموزش
- برقراري ارتباط نزديك بين آموزشها و نيازهاي بازار كار
- افزايش توانايي علمي و عملي و افزايش روحيه اعتماد به نفس و خودباوري فراگيران
- افزايش توانايي هنرآموز ، استادكار و دبير .
- تأمين بخشي از منابع مالي مورد نياز واحدهاي آموزشي ، آموزش دهندگان و فراگيران
- ايجاد انگيزه در نيروهاي آموزشي و فراگيران
- افزايش روحيه مشاركت و تعاون بين كاركنان واحدهاي آموزشي
- استفاده بهينه از امكانات ، تجهيزات واحد آموزشي
- فراهم نمودن زمينه هاي مناسب براي خوداشتغالي و ترويج فرهنگ كارآفريني
4- ضرورت :
با توجه به وضعيت موجود در هنرستانهاي كشاورزي و از آنجايي كه آموزش كشاورزي همواره با توليد همراه مي باشد و دو وجه تفكيك ناپذير، آموزش و توليد است لذا به منظور بهبود كيفيت آموزش و بهبود كيفيت توليد و افزايش محصول نياز است به راهكارهاي مناسب با واقعيت هاي موجود كشاورزي دست يافت لذا با هدف افرايش بهره وري و استفاده از پتانسيل ها و ظرفيت هاي بالقوه موجود در هنرستانهاي كشاورزي و استفاده بهينه از توانمندي هاي هنرآموزان هنرستانها، طرح مزبور تنظيم شده است.
5- دامنه فعاليت :
هنرستانهاي كشاورزي با توجه به امكانات بالقوه اي كه دارند بسترهاي مناسبي براي اجراي اين طرح مي باشند . اين طرح با توجه به رشته هاي داير و برنامه هاي درسي و امكانات هنرستان در زمينه هاتي مختلف زراعت ، باغباني ، ماشينهاي كشاورزي ، دامپروري ، صنايع غذايي ،شيلات و ارائه خدمات كشاورزي از جمله حفظ نباتات ، آب و خاك ، دامپزشكي و ... قابل اجرا مي باشد.
6- راهكارهاي اجرايي :
1-6- تبصره 75 قانون بودجه سال 1362 و آئين نامه اجرايي مربوط ، مصوب كميته محترم وزيران ( شماره 8224 مورخ 27/4/62)
به منظور بهره مندي از اين راهكارها و واحدهاي آموزشي براساس ماهيت آموزشي خود مي توانند به امر قبول سفارش و فروش محصولات توليدي و عرضه اقدام نمايند ، به گونه اي كه با برنامه هاي آموزشي آنها منطبق و هماهنگ بوده و باعث افزايش مدت دوره آموزشي نشود .
2-6- تشكيل شركت تعاوني چند منظوره در واحد آموزشي :
به استناد بند الف ماده 149 قانون برنامه سوم ، تنفيذ شده در برنامه چهارم مي توان اماكن و فضاهاي آموزشي را در فرصت هايي كه از آنها استفاده نمي شود از طريق انعقاد قرارداد و با حق اولويت براي فرهنگيان ، با استناد به ماده 24 تبصره 75 اقدام شود. فلذا همكاران هنرستانها مي توانند پس از تشكيل شركت تعاوني چند منظوره و كسب مجوز از ستاد استان به گونهاي كه با برنامه هاي آموزشي آن واحد منطبق و هماهنگ باشد باعث افزايش طول مدت دوره آموزشي نشود نسبت به انعقاد قرارداد برابر فرم پيوست با مدير آن واحد آموزشي و رعايت مقررات مربوط اقدام به توليد نمايند.
3-6- استفاده از ساير ظرفيت هاي قانوني :
مديران واحدهاي آموزشي مي توانند پس از كسب مجوز از ستاد استان به گونه اي كه با برنامه هاي آموزشي آنها منطبق و هماهنگ بوده و باعث افزايش مدت دوره آموزشي نشود و با رعايت مقررات ، به استناد بند الف ماده 149 قانون برنامه سوم ، تنفيذ شده در برنامه چهارم ، از طريق قرارداد و با حق اولويت براي فرهنگيان و يا بند ب الحاقي به ماده 86 قانون وصول برخي از درآمدهاي دولت و مصرف آن در موارد معين ، موضوع ماده 43 قانون تنظيم بخشي از مقررات مالي دولت مصوب سال 1380، مشروط بر آنكه به فعاليت ها و وظايف مستمر و جاري آنها لطمه اي وارد ننمايد و تأثير نامطلوبي نگذارد ، به صورت موقت با اشخاص حقيقي يا حقوقي به مدت يك سال يا كمتر انعقاد نمايند.
7- سازماندهي تشكيلات :
كميته نظارت استان :
الف- تركيب كميته نظارت استان :
1. معاون آموزش متوسطه (رئيس كميته)
2. رئيس اداره آموزشهاي فني و حرفه اي و كاردانش استان
3. نماينده معاونت پشتيباني
4. يك مدير هنرستان فني و حرفه اي (به انتخاب رئيس كميته)
5. يك مدير هنرستان كاردانش (به انتخاب رئيس كميته)
تبصره1- در صورت نياز حسب مورد از صاحب نظران مانند ذيحساب اداره كل آموزش و پرورش و يا ساير افراد يك نفر به عنوان مدعو (بدون حق رأي دعوت شود)
تبصره2- تشكيل جلسات كميته نظارت استان حداقل هر سه ماه يكبار الزامي است .
ب – اختيارات و وظايف كميته نظارت استان :
1. تلاش همه جانبه در جهت تحقق اهداف و توسعه آموزش توأم با كار توليدي، خدماتي و پژوهش هاي مرتبط در چارچوب مقررات مالي و اداري و همچنين برنامه هاي آموزشي هر رشته در سطح استان .
2. تمهيد مقدمات براي اجراي آئين نامه ها و دستورالعمل ها و همچنين صدور بخشنامه هاي لازم جهت اجراي بهتر آموزش توأم با كار توليدي ، خدماتي در واحدهاي تابعه .
3. بررسي عملكرد و هدايت مناطق، نواحي آموزشي در اجراي آموزش توأم با كار توليدي، خدماتي .
4. مساعدت در حل مسائل مالي و اداري مناطق و واحدهاي آموزشي تابعه در اجراي هرچه بهتر اين آموزشها .
5. پيگيري برگشت درآمد حاصل از توليدات و ارائه خدمات به واحدهاي آموزشي براساس ضوابط مربوط .
6. انعكاس نظرات و پيشنهادات كميته استان به حوزه ستادي .
7. همكاري و مساعدت در تأسيس شركت هاي تعاوني چند منظوره كاركنان و هنرجويان.
8. تلاش در حل مسائل آموزشي توأم با كارهاي توليدي ، خدماتي و پژوهشي از طريق طرح آن در دستور جلسات شوراهاي آموزش و پرورش استان ، مناطق ، كميسيون يا شوراي هماهنگي توسعه آموزشهاي فني و حرفه اي استان و همچنين اقدامات لازم جهت جذب كمك ها و حمايت هاي مردمي و دولتي در سطح استان براي توسعه اين آموزشها .
9. هنرستان كشاورزي مشمول اين طرح براساس ماهيت آموزش خود درصــورتي ميتوانند اقدام به امر توليد ياقبول سفارش و به هرحال فروش محصولات توليدي و عرضه خدمات بنمايد كه انجـــام اين امر با برنامههاي آموزشي آنها منطبق و هماهنگ بوده و باعث افزايش مدت دوره آموزشي نشود و در آن مهارتهاي موافق با رشتههاي تحصيلي واحد يا مؤسسه آموزشي وجود داشته باشد.
10. پذيرش سفارش توليدات يا ارائه خدمات به شرط موافقت معاون آموزش متوسطه استان بلامانع است.
11. رسيدگي و پيگيري تخلفات احتمالي و شكايات واصله .
كميته نظارت واحد آموزشي :
الف- تركيب كميته نظارت واحد آموزشي :
1. رئيس واحد آموزشي (رئيس)
2. معاون واحد (ترجيحاً معاون فني و يا سرپرست يكي از بخش هاي تخصصي) با انتخاب رئيس
3. مسئول يا متصدي امور مالي واحد آموزشي(دبير مسئول امور مالي )
4. نماينده هنرآموزان واحد آموزشي
5. نماينده اداره آموزش و پرورش
ب – اختيارات و وظايف كميته واحد آموزشي:
1. اجراي دقيق امور توليدي، خدماتي و پژوهشي واحد آموزشي و هدايت فعاليت ها در جهت تحقق هرچه بهتراهداف آموزش به نحوي كه فعاليت هاي توليدي، خدماتي و پژوهشي اهداف آموزشي را تحت الشعاع خود قرار ندهد.
2. تهيه وتنظيم قراردادها باتوجه به قوانين و مقررات.
3. عقد قرارداد با اشخاص حقيقي و حقوقي و همچنين شركت تعاوني تشكيل شده در واحد آموزشي.
4. بررسي پيشنهادات و نظرات گروه هاي آموزشي ، هنرجويان، كاركنان و انجمن اولياء و مربيان جهت اجراي امورمربوط به اين دستورالعمل.
5. همكاري و هماهنگي لازم با كميته استاني در اجراي قراردادهاي توليدي، خدماتي و آموزشي و ارائه خدمات مشاوره اي.
6. ارسال يك نسخه از هريك از قراردادهاي منعقده به كميته استاني و تهيه و ارسال خلاصه گزارشات و صورت وضعيت از اجراي قراردادها با ذكر ارقام و آمار موردنياز كميته استان هر سه ماه يك بار .
7. ترغيب هنرآموزان به تاسيس و توسعه شركت تعاوني يك ياچند منظوره واحد آموزشي در چارچوب مقررات و ضوابط مربوطه .
8. نظارت بر اجراي دقيق قراردادها و وجوه برگشتي از حساب خزانه طبق ضوابط و مقررات مربوطه، پرداخت حق الزحمه عوامل اجرايي در كارهاي آموزشي، توليدي و خدماتي و پژوهشي.
9. نگهداري اسناد مالي و اداري مربوط به امور توليدي و خدماتي و پژوهشي در پرونده خاص.
10. نرخ گذاري محصولات توليدي و خدماتي طبق عرف محلي و يا ساير مقررات و ضوابط و دستورالعمل هاي ابلاغي.
11. رسيدگي و پي گيري تخلفات احتمالي و شكايات واصله، بررسي تنگناها و نارسايي هاي احتمالي، تصميمات مقتضي براساس ضوابط و اختيارات و يا ارجاع آن به كميتههاي مافوق، پي گيري و اجراي تصميمات كميته هاي بالاتر و يا ساير مراجع قانوني ديگر.
8- مراحل اجرايي راه كارها:
الف – مراحل اجرايي بند ب تبصره 75
1. تشكيل كميته نظارت واحد آموزشي براي توليد و ارائه خدمات.
2. تصويب طرح توليدي يا ارائه خدمات در كميته نظارت واحد آموزشي.
3. تشكيل كميته نظارت استان.
4. اخذ مجوز از رئيس كميته نظارت استان براي توليد خارج از اوقات آموزشي و همچنين اخذ مجوز از كميته نظارت واحد آموزشي براي ارائه خدمات در اوقات آموزشي و يا خارج از وقت.
5. انعقاد قرارداد واحد آموزشي با بخش هاي داخل و خارج (اعم از اشخاص حقيقي و حقوقي) از آموزش وپرورش براي انجام كارهاي توليدي، ارائه خدمات و امورپژوهشي.
6. افتتاح حساب «پرداخت هاي آموزش فني وحرفه اي» نزد يكي از شعب بانك ملي از طريق ذيحساب استان.
7. واريز كليه وجوه دريافتي موضوع قرارداد به حساب هايي كه توسط خزانه در بانك مركزي ايران براي وزارت آموزش وپرورش افتتاح شده است و ارسال رسيد آن به كميته نظارت استان، بديهي است كميته نظارت استان نسبت به ارسال تصوير آن به ستاد وزارت آموزش وپرورش اقدام خواهد نمود.
تذكر 1- به استناد اصل پنجاه و سوم قانون اساسي كليه درآمدهاي حاصل از فروش بايد در حساب متمركزي كه توسط خزانه داري كل ابلاغ مي شود واريز گردد.
تذكر 2- مبلغ ريالي معاملات كوچك و متوسط تابع ارقام تعيين شده هر ساله مصوبه كميته محترم وزيران خواهد بود و هيأت نظارت واحد آموزشي با اخذ مجوز از كميته نظارت استان با تصويب كميته نظارت استان مي تواند در اين خصوص اقدام نمايد.
8. ذيحساب استان متناسب با وجوه واريز شده توسط واحد آموزشي و مبالغ تخصيص يافته براي هريك از واحد ها توسط شوراي عالي هماهنگي آموزش فني وحرفه اي كشور اقدام به پرداخت تنخواه گردان به حساب بانكي آن ها خواهد نمود.
9. ارسال گزارش عملكرد ساليانه به كميته نظارت استان شامل درآمدها و هزينه ها و صورت جلسات.
10. نحوه ي مصرف وجوه واريزشده به حساب واحد آموزشي به شرح ذيل مي باشد:
1-10- خريد مواد اوليه مصرف شده در توليد محصولات و خدمات فروش رفته.
2-10- حق الزحمه آموزش گيرندگان و آموزش دهندگان متناسب با ميزان مشاركت و اثربخشي هركدام به تشخيص كميته نظارت واحد آموزشي.
تبصره : به عواملي كه در امر توليد نقشي ندارند سهمي تعلق نميگيرد.
3-10- تشويق آموزش گيرندگان و آموزش دهندگان مطابق ضوابط ابلاغي ستاد
4-10- خريد ملزومات مورد لزوم و پرداخت حق الزحمه مربوط و نيز حق التحقيق و حق كارشناسي و حق التدريس كه براي انجام وظايف و فعاليت هاي واحد يا مؤسسه آموزشي ضروري است.
5-10- ايجاد تاسيسات و امكانات تربيتي و رفاهي در واحد آموزشي.
ب- مراحل اجرايي تشكيل شركت تعاوني چندمنظوره در واحد آموزشي:
1. توجيه كاركنان، هنرآموزان و هنرجويان واحد آموزشي نسبت به اهداف طرح و تشكيل شركت تعاوني چند منظوره و خريد سهام توسط آنان.
2. تشكيل كميته هاي نظارت موضوع بند 5 اين دستورالعمل.
3. شناسايي و احصاء فرصت هاي بهره برداري از اماكن و فضاهاي آموزشي خارج از اوقات آموزش، به منظور عقد قرارداد با شركت هاي تعاوني چندمنظوره واحدهاي آموزشي.
4. برآورد مبلغ قرارداد براساس عرف محلي و قوانين موجود و تعيين تعرفه هاي مربوط.
5. دريافت مصوبه از شوراي آموزش و پرورش استان در مورد تعرفه ها.
6. واريز وجوه دريافتي از بابت قرارداد به حساب بانكي تعيين شده توسط خزانه.
7. نحوه هزينه وجوه دريافتي.
با عنايت به اينكه در اين روش كاركنان واحد آموزشي خود اقدام به فروش محصولات توليدي و خدمات ارائه شده مي نمايند.
پرداخت هاي پرسنلي و حق الزحمه از محل وجوه دريافتي به عوامل مؤثر در توليد و ارائه خدمات مجاز
نمي باشد. فلذا هزينه هاي دريافتي براي موارد « ر» الي «د» مندرج در بند 13 اين دستورالعمل مربوط به اجرايي بند «ب» هدف خواهد بود.
ج- مراحل اجرايي راهكار استفاده از ظرفيت هاي قانوني:
1. تشكيل كميته هاي نظارت استاني واحدهاي آموزشي با تركيب ذكر شده در بند « 5» اين دستورالعمل.
تذكر: وظايف كميتههاي نظارت استان و واحد آموزشي در اين راهكار همان وظايفي است كه در بند «5» اين دستورالعمل عنوان گرديد.
2. تصويب موارد قابل واگذاري در كميته نظارت واحد آموزشي.
3. كسب مجوز از كميته نظارت استان جهت انعقاد قرارداد بخش هايي كه خارج از اوقات آموزش قابل بهره برداري مي باشند با حق اولويت همكاران فرهنگي آن واحد آموزشي با رعايت كليه مقررات .
4. پس از بازگشت مبالغ واريزي به حساب واحد آموزشي با عنايت به اينكه بخش هايي كه به صورت اجاره در اختيار كاركنان واحد قرار گرفته است توسط آنان و با بكارگرفتن فراگيران اقدام به توليد با ارائه خدمـات مينمايند پرداخت حق الزحمه به آنان از محل مذكور مجاز نمي باشد و مبالغ دريافتي صرفاً در رابطه با بندهاي « د» الي «ه» بند 13، از مراحل اجرايي راهكار بند « ب» تبصره 75 قابل هزينه كردن مي باشد.
5. در مواردي كه از فراگيران در امور توليدي و با ارائه خدمات خارج از اوقات استفاده مي شود لازم است موافقت كتبي اولياء آنها در دونسخه تنظيم و يك نسخه آن به مديريت واحد آموزشي و نسخه ديگر به طرف دوم ارائه گردد و كليه مسئوليت ها در اوقات مذكور به عهده طرف دوم مي باشد و طرف اول در اين رابطه هيچگونه مسئوليتي ندارد.
9- ساير موارد:
1-9- ضوابط و مقررات ايمني:
براي افزايش ضريب اطمينان و امنيت برنامه هاي توليدي، خدماتي و به منظور صيانت هنرجويان و عوامل اجرايي از هرگونه آسيب و خطرات احتمالي، رعايت مقررات ذيل الزامي است:
الف- بيمه
1- كليه هنرجويان شركت كننده و عوامل اجرايي بايد داراي بيمه حوادث باشند.
2- عوامل اجرايي مي بايست در قبال هنرجويان شركت كننده از بيمه مسئوليت مدني برخوردار باشند.
3- توصيه مي شود جهت افزايش ضريب اطمينان هنرجويان شركت كننده وعوامل اجرايي از بيمه گروهي استفاده نمايند.
4- در صورت استفاده از وسايل نقليه براي جابه جايي هنرجويان و عوامل اجرايي براي انجام برخي امور در ادارات آموزش و پرورش و ساير واحدهاي آموزشي و دستگاه هاي ديگر، مدير بايد از سلامت فاقد نقص فني بودن، رعايت ظرفيت قانوني و دارا بودن بيمه سرنشين وسيله نقليه اطمينان حاصل نمايد.
ب- سرپرست اعزامي و مسئول امور توليد و ارائه خدمات:
سرپرست اعزامي به همراه هنرجويان براي انجام امور محوله در خارج از واحد آموزشي و يا مسئول توليد و ارائه خدمات خارج از اوقات آموزشي بايد از شرايط ذيل برخوردار باشد:
1. شاغل رسمي يا پيماني در آموزش و پرورش و داراي تخصص در اموري كه براي آن به خارج از واحد آموزشي مامور و يا مسئوليت توليد و ارائه خدمات به وي محول مي گردد، باشد.
2. دارا بودن توانايي مديريت و اداره هنرجويان به تشخيص مدير
3. متاهل
ج- وظايف سرپرست اعزامي به خارج از واحد آموزشي براي انجام امور محوله و يا مسئول توليد و ارائه خدمات:
1. اطمينان از دريافت رضايت نامه هاي هنرجويان شركت كننده توسط واحد آموزشي
2. كسب اطلاع لازم از مكان موردنظر و تاييد شرايط آن از جهت ايمني و وجود امكانات ضروري و هماهنگي با مسئولين ذيربط در جهت انجام ماموريت اعم از تعميرات و يا اجراي محدود برخي از امور
3. دريافت ابلاغ ماموريت انجام امور خارج از واحد يا بعد از اوقات آموزش.
4. توجيه همكاران ذيربط و هنرجويان شركت كننده نسبت به محتواي كاري كه بايد انجام گيرد و انطباق آن با مواردي كه در طول آموزش فراگرفته اند، همچنين آشنا نمودن آنها با شرايط محل مورد نظر و نكته هاي ايمني و خطرهاي احتمالي.
5. گروه بندي هنرجويان و تعيين دستيار براي هر گروه
6. تهيه آمار دقيق همراه با مشخصات كامل هنرجويان و تلفن ضروري آنان.
7. نظارت بر نحوه كنترل و مراقبت دستياران از هنرجويان
8. گزارش هر گونه مشكل و يا پيش آمد غيرمنتظره به مراجع ذيصلاح در اولين فرصت ممكن.
9. پيش بيني و دريافت تمامي امكانات و ملزومات موردنياز براي انجام امور محوله.
10. ارزشيابي و تهيه گزارش نهايي از اقدامات انجام گرفته و نحوه برگزاري ماموريت همراه با پيشنهادهاي لازم و ارائه به مسئول واحد آموزشي.
تذكر : در صورت نياز علاوه بر سرپرست متناسب با حجم امور محوله به تشخيص مدير يك يا چند نفر به عنوان دستيار از بين همكاران انتخاب و به همراه سرپرست به ماموريت اعزام مي شوند. افراد مذكور بايد در رشته مربوط تخصص لازم را داشته و واجد شرايط ذيل باشد:
د - وظايف دستيار اعزامي به خارج از واحد آموزشي براي انجام امور محوله و يا امر توليد و ارائه خدمات:
1. همكاري و هماهنگي با سرپرست
2. آشنايي با شرح وظايف خود و رعايت كامل آن
3. هدايت،نظارت و سازماندهي هنرجويان تحت اختيار و سپردن مسئوليت به آنان متناسب با ويژگي هاي هر يك.
4. شناسايي مهارت هاي فردي و گروهي هنرجويان و استفاده ازآنها در انجام امور مربوط به ماموريت.
5. حضور مستمر و همراهي هنرجويان در تمامي مراحل ماموريت.
6. اظهارنظر در خصوص توانايي رفتارهاي فردي و اجتماعي هنرجويان و اعلام آن به سرپرست .
7. ارزشيابي از فعاليت هاي فردي و گروهي هنرجويان
8. تهيه گزارش از ماموريت محوله و ارائه به سرپرست جهت جمع بندي نهايي.
10- در مواردي كه از راهكار دوم (تشكيل شركت تعاوني) استفاده مي شود رعايت كليه موارد فوق الذكر توسط مديرعامل شركت الزامي است و آن شركت در برابر قوانين مربوط از جمله قانون كار، قوانين و مقررات تعاون و ضوابط و مقررات ايمني و بيمه عوامل شركت كننده در توليد و ارائه خدمات مسئول خواهد بود و مدير واحد آموزشي بايد از رعايت آن ضوابط اطمينان يابد و در قراردادهاي منعقده منظور نمايد.
|
شماره : تاريخ : پيوست :
|
|
بسمه تعالي قراردادتوليد محصول مشاركتي اين قرارداد در تاريخ ...........بين كارفرما (طرف اول قرارداد ): هنرستان كشاورزي ......................به مديريت .....................به آدرس ...................................................................................تلفن ................................... و پیمانکار(طرف دوم قرارداد ) : آقا / خانم ........................به شماره شناسنامه ............متولد ......... صادره از..........................به آدرس ......................................................................................شماره تلفن .....................منعقد گرديد . موضوع قرارداد : .......................................................................................................... بند الف : تعهدات پيمانكار(طرف دوم قرارداد) : ماده 1 - پيمانكارموظف است براساس رشته هاي دايرو برنامه ي درسي هنرستان كشاورزي همكاري لازم را برمبناي نظر هنرستان و تشخيص مدير براي آموزش عملي هنرجويان با كارفرما داشته باشد . ماده 2 - پيمانكار موظف است از تاريخ انعقاد قرار داد در محل كار حاضر و مشغول انجام وظيفه محوله طبق قرارداد شود . ماده 3 - پيمانكارموظف است در حفظ و نگهداري وسايل و تجهيزات تحويلي خود كوشا بوده و در صورت عدم دقت در حفظ و نگهداري آن ملزم به جبران خسارت وارده خواهد بود . ماده 4 - پيمانكار موظف است به محض مشاهده ايراد ونقص فنی در وسايل و تجهيزات ، مسئولين مربوطه را در جريان امر قرار دهد. در غير اين صورت مسئوليت به عهده پيمانكار خواهد بود . تبصره 1 – در طول اجراي قرار داد چنانچه در اثر حوادث طبيعي مشكلي بوجود آيد كارفرما (طرف اول قرارداد ) هيچگونه مسئوليتي ندارد . ماده 5 - پيمانكار موظف است وظايف محوله را بنحو شايسته زير نظر مسئولين مربوطه انجام دهد. ماده 6 - پيمانكار در حين انجام قرارداد به پيمانكار و نيروهايي كه به كار مي گيرد خسارت مالي و جاني وارد آيد هنرستان هيچگونه مسئوليتي در اين باره نخواهد داشت . ماده 7 - آقاي .....................به عنوان ناظر از طرف هنرستان براي نظارت و اجراي دقيق مفاد قرارداد در طول مدت قرارداد معرفي مي گردد و پيمانكار موظف است وظايف محوله را زير نظر نامبرده انجام دهد . ماده 8 - كسورات قانوني برعهده پيمانكار مي باشد . بند ب :تعهدات كارفرما (طرف اول قرارداد): ماده 1 - هنرستان در صورت تعهد برابر قرارداد تمام وسايل و تجهيزات مورد نياز براي انجام كار مربوطه را در اختيار پيمانكار قرار ميدهد . ماده 2 - هنرستان در صورت فعاليت شبانه روزي تمهيدات لازم را براي بيتوته فراهم نمايد . ماده 3 - با توافق طرفين ميزان حق الزحمه موضوع قرارداد به مبلغ ..................... ريال بر اساس عرف منطقه تعيين مي گردد كه پس از تائيد ناظر كارفرما قابل پرداخت مي باشد . بديهي است نحوه پرداخت بر اساس قوانين مالي خواهد بود . ماده 4 – هزينه خريد نهاده هاي مصرفي با توافق طرفين مشخص ميشود . بند ج : ساير موارد ماده 1- در موقع بروز احتمالي اختلاف در اجراي قرارداد كمسيون حل اختلاف متشكل از يك نفر نماينده كارفرما و يك نفر ازطرف پيمانكار مرضي الطرفين تشكيل و موارد اختلاف را بررسي و در صورت عدم حصول توافق مراتب به مراجع ذيصلاح ارجاع خواهد شد . ماده 2 - تاريخ شروع قرارداد ........و تاريخ پايان آن........مي باشد و خارج از اين تاريخ فاقد اعتبار و ارزش قانوني مي باشد . ماده 3- مواردي كه در اين قرارداد پيش بيني نگرديده است تابع احكام كلي و شرايط عمومي مربوط به قرار دادها و قوانين جاريه مملكتي بوده و براي طرفين لازم الاجرا خواهد بود. این قرارداد در 3 بند، 15 ماده و يك تبصره تنظيم گرديده است. نام و نام خانوادگي پيمانكار(طرف دوم) رئيس هنرستان كشاورزي كارفرما (طرف اول) مهر و امضاء مهر و امضاء
ب – تعهدات كار فرما : 1- هنرستان در صورت تعهد برابر قراردادنامه تمام وسايل و تجهيزات مورد نیاز براي انجام كار مربوطه را در اختيار پيمانكار قرارمي دهد. 2- هنرستان در صورت فعاليت شبانه روزي تمهيدات لازم جهت بيتوته را فراهم مي نمايد. 3- پيمانكار اگر درحین انجام قرارداد به پيمانكار و نیروهایی که بکار میگیرد خسارت مالی و جانی وارد آید هنرستان هیچگونه مسئولیتی در این باره نخواهد داشت . 4- پيمانكار تاريخ شروع قرار داد........................ تا ............................. و تاريخ پايان آن مي باشد و خارج از اين تاريخ فاقد اعتبار و ارزش قانوني مي باشد. 5- آقای................به عنوان ناظر از طرف هنرستان جهت اجرای دقیق کار معرفی می گردد و پیمانکار موظف است وظایف محوله را زیر نظر ناظر پیمان انجام دهد . 6- كسورات قانوني بر عهده نامبرده مي باشد. 11-با توافق طرفين حق الزحمه قرار دادبه مبلغ ........................ريال تعين ميگرددکه پس از تائید ناظر مستقیم قابل پرداخت می باشد. نام و نام خانوادگي پيمانكار(کارگر): رئیس واحد آموزشی
|
